作者：严仲松 | 发布日期：2022-08-19 11:22:38
二、教材特点1.围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语"的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地"中的口语交际，展示台等内容都围绕着本组的专题安排。2突破传统教材的呈现方式，增强亲和力。写角度由服务于教师的教转向服务于学生的学。教材的呈现方式，有利于学生、探究。3教材内容具有开放性和弹性。本册教材规定了识字量认识445个，但同时又引导学生在生活中主动认字，鼓励学有余力的学生多二、全册教学重点、难点：全册教学的重点是精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文基本功的教学凭借，应该注意从以下几点突破： 1、加强词语的训练，要引导学生自觉地运用字典，联系上下文的方法准确地理解词语， 2、重初读的指导和训练，在精读课文的教学中，要安排比较充裕的时间让学生初读课文，使学生在理解的基础上初读。3、充分发挥学生学习的主动性，让学生通过自学。理解课文的思想内容。教学的难
新学期小学语文教学计划1、新学期语文教学计划首先可以描写新学期语文教学的日常工作内容；2、然后可以描写语文教材的分析和教的准备；3、其次可以教学的重点和难点1、识字写字2、指导朗读3、口语交际4、指导写话。五、教学措施先全面了解每的学习状况，注重从差生的思想根源入手，用抓两
小学语文新学期教学计划1 一、学生基本情况分析(1)班学生素质良好，都能遵守学校的各项基本规章度，能按时完成作业，作业质量较好。希望在本学年，学生的各科成绩能够保，并且取得进步。(2)班学生学习较认真，能遵守学校的各项基本规章度，能按时完成作业，作业质量较好。(3)班学生能够遵守学校的各项基本规章度，在语文学习上也有许多优秀的学生。本学期教学目标1、汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2、识字与写字。认识常用汉字400个，其中100个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的.写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的