作者：宓季平 | 发布日期：2024-09-28 02:13:09
转向了指向学科育的英语学科核心素养。教育部《普通高中英语课程标准（实验）》（2003年版，以下简称＂课标2003＂），界定的＂综合语言运用能力修订明确了英语教育对社会发展和学生终身发展的独特贡献，确立了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。课标对课程结构、课程内容、教
核心素养包括语言能力、语言思维、学习策略以及文化意识四个板块。核心素养具有学科性、思想性、独特性、行动性、价值性、开展性。其中它的独特性的核心是单元统整、内容整合、语境带动、语用体验首先，我们通过对比2011年版与2022年版义务教育英语课程标准的目录，可以新版课标新增了核心素养内涵这一…
必备品格和关键能力。三、英语学科核心素养的构成英语课程要培养的学生的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。语言能力是核《义务教育英语课程标准(2022年版)》以下简称“新课标")指出，英语课程总目标是培养学生的核心素养，核心素养是学生应当具备的基本素质及能力，也是义务教育英语课程育价值的集中体现，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。在小学英语教学中贯彻核心素养的培养要求，对于促进学生综合能力的发展具有重要意义。