课程论中另一个期引起争论的问题,是怎样看待知识在教学中的作用。 一种观点认为,选择某种知识作为课程.就是因为这种知识可以训练的智力,使变得更聪明。 这就是所谓的“形式教育说”。
教学的一般任务】1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;2、发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力;3、发展学生体能,提高学生身心健康水平;4、培养学生高尚的审美情趣和审美能力;5、培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观。
答要点】教学的一般任务:(1)传授系统科学的基础知识和基本技能。 (2)发展学生的智力、能力和创造才能。 (3)培养社会主义道德和审美情趣,养成正确的世界观。 (4)关注学生的个体发展。