4、 义务教育新课程标准2022版解读 4月21日,2022版义务教育数学课程标准正式颁布。 标准的主要内容分为课程性质、课程理念、课程目标三部分来解读。
1、 一、课程性质:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
3、 1.充分发挥化学课程的育人功能;2.整体规划素养立意的课程目标;3.构建大概念统领的化学课程内容体系;4.重视开展核心素养导向的化学教学;5.倡导实施促进发展的评价。 三、课程目标 化学课程要培养学生的核心素养,主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学与责任。
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