对课程的评价建议怎么写

4、 听课记录评语及建议简短具体如下几点：1、习题设计难易合理有序。 整堂课围绕找古诗赏析这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。

2、 3. 该同学的听课记录详尽完整,内容丰富,表达清晰,展现了其对课堂内容的理解和掌握程度。 4. 每次听完课后,我都能感受到一种满足感和收获。 课程内容充实,我能感受到自己在成长,在进步。 5. 这堂课讲解清晰,举例生动,使抽象的理论易于理解,我对课程的知识有了更深入的认识。

5、 1、教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃，教学效果较好。 2、目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。 文言知识归纳全面，重视也落实了，让学生读文章的时候，每次都有目的有侧重点。

3、 1、教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的。 2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。 养成良好的讨论氛围，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式，达到“三维目标”的要求。

1、 12、教态自然亲切，师生关系融洽。 13、让学生处处，时时感受到老师的温暖，班级大家庭的融洽，和谐。 14、对于回答不出或回答不完整的学生，老师总是耐心的加以启示，引导，点拨。 15、课堂中始终围绕着发展学生的思维和创新能力的新课程理念，有十分明显的教学效果。