课堂教学评价课程心得

作者:泥季楚 | 发布日期:2024-09-28 06:23:45

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关于课堂教学评价的心得体会新课堂强调建立学生全面发展、教师不断提高和课堂不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注学生个体的进步和多方面的发展规律潜能。课堂教学评价具有促进学生和教师专业成的双重功能,更重要的是它具有导向功能、考核鉴定和教学信息反馈功能。随着新课堂的深入,教学评价日益向于“以学论教,教为了促学上",评价课堂教学成败,不再是教师单一讲好课、学生分数考的高低上,而且更在于看通过此次培训学习,我深感作为一名教师,需有先进完善的教学策略与方法,更应有“因材施教",的教育机和策略。总而言之,这次培训是十分成功的,对我来说可谓收获多多。

课堂教学评价心得体会篇1 学习了胡玉姣老师的《初中化学新课程课堂教学评价》,使我进一步认识到新课程更多地关注学生掌握知识、技能的过程与方法,以课堂教学评价心得体会1 课堂评价机多种多样,但对于学生分数的个诊断分析,及班级情况诊断分析这一教育评价机,对于初次接触这一项目培训的我来说,能有这种学习的机会,觉得很荣幸,这次培训,历经两个月的培训,我收益匪浅,收获颇丰。通过学习使我明白教学不能一味的关注学生的成绩,不应以分数的高低来评估学生的能力。