赞科夫发展性教学的成就和影响

作者：校叔惠 | 发布日期：2024-09-28 13:19:14

赞科夫的发展性教学理论一、发展性教学理论的产生二、发展性教学理论的主要内容三、赞科夫的贡献对我教育教学的启示赞科夫简介赞科夫，（1901—1977）是苏联著“试述赞科夫发展性教学理论的成就与影响。"相关的问题第1题苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.课程结构

更多“试论述赞科夫发展性教学理论的成就与影响。"相关的问题第1题赞科夫在发展性教学理论中提出了五大发展性教学原则，除了以高难度进行教学的原则“试述赞科夫发展性教学理论的成就与影响。"相关的问题第1题试论述赞科夫发展性教学理论的成就与影响。第6题苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最

赞科夫发展性教学理论的教学原则是()。A.高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展B.艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间“试论述赞科夫发展性教学理论的成就与影响。"相关的问题第1题下列关于赞可夫的描述中，正确的是() A.提出了发展性教学理论的五条原则B.代表作是《教育过程》C.倡导法D.提出了范例教学模式点击查看答