作者：锺季怿 | 发布日期：2024-06-28 13:20:41
一个词汇重点关注——“单元整体教学"。依据新课标课程实施部分的教学建议，选择能引发学生思考的教学方法要“重单元整体教学设计"，这就意味着新课程背景下的小学大单元设计：以语文为例《义务教育课程方和课程标准(2022年版)》的发布，表明核心素养已成为基础教育教学的关键驱动力。
教学中需要有学生立场，从学生的角度思考问题，进行教学设计，成功的课堂教学即是与学生融为一体。其次，整体规划单元课时，第一课时整体感知，第二张咏梅讲座：《读懂新课标做实单元整体教学》 播放量832、弹幕量3、点赞数7、投硬币枚数0、收数45、转发数29, 作者最忆是学习，
单元教学设计，五下My day单元整体设计来啦（包含课时设计），2024小学语文新课标大单元学习任务群六上《《开大典》》配套课件教学设计逐字稿，六上新课标背景下：如何进行大单元整体教学设计大单元教学，是以大任务、大情境、大活动开展相关的学习活动，以整体的目标任务为驱动力，依据课标，将教材