作者：第叔媚 | 发布日期：2024-09-28 04:18:47
初中数学《数学抽象与直观想象》教基于学科核心素养的教学设计及教学反思基于学科核心素养的教学设计课程名称：《数学抽象与直观想象》姓名教师姓名在潜移默化中去培养和发展学生的直观想象素养，，在本论文中，我将以《平面与平面垂直的判定》由的教学设计为例，主
新课改下学生的数学直观想象教学研究「篇一」作为一名数学教师，我深知要教好这门课，就必须对这门课程的课程标准完全了解。在现在的教学背景下，直观想象素养.11 3.1.2 图形与几何.12 3.1.3 初中“图形与几何"的教学设计.13 3.1.4 初中“图形与几何"中的直观想象素养.15 3.2 理论基础.15 3.2.1 皮亚杰的