中学物理优质课程教学设计

3、 初中物理教学设计1 教材分析 本节教材是在学生初步了解电路和电路的连接的基础上来认识电流的概念，会正确使用电流表，探究串联电路和并联电路电流的特点。

1、 【学生在平时的生活中应该懂磁铁会吸引铁的物体,所以在本节课准备时,多准备一些不同种类的东西,在课堂教学中,我充分发挥学生的主体性,采用小组合作方式,共同探究 “磁铁到底吸引哪些物体”让学生通过自己动手操作,去吸不同的物体,看看到底哪些物体能被吸引。 再用玩游戏的方法,让吸起来的铁钉排成队。

2、 教材是教师完成教学任务、实现教学目标的主要载体,教材的分析是教学设计的基础。