教育科学研究的基本方法有哪些

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• ⒈教育科研方法有哪些
• ⒉教育科学研究的一般方法有哪些？
• ⒊教育科学研究方法是什么

⒈教育科研方法有哪些

教育科研方法主要有以下几种：

1.文献研究法

文献研究法是教育科研中一种基础且常见的方法。 它主要通过对相关文献的收集、整理、分析和归纳，来探讨某一教育现象或问题。 这种方法可以帮助研究者了解研究域的现状、历史背景和发展趋势。 文献来源可以是书籍、期刊、学术论文、报告等。

2.实证研究法

实证研究法是教育科研中非常重要的一种方法。 它主要通过观察、实验、调查等手段收集数据，并利用统计方法分析数据，以揭示教育现象背后的规律。 实证研究法的目的是验证假设，得出客观、可靠的结论。

3.行动研究法

行动研究法是一种实践性很强的研究方法。 它通常在教育实践中进行，旨在解决教育中的实际问题。 这种方法结合了理论和实践，通过计划、实施、观察、反思和再实施的循环过程，改进教育实践，提高教育质量。

4.例研究法

例研究法是对特定例进行深入分析的方法。 在教育科研中，研究者可以选择一个或多个典型例，对其进行详细的研究和分析，以揭示教育现象的本质和规律。 这种方法适用于对复杂教育问题的深入研究。

以上四种方法都是教育科研中常用的方法，每种方法都有其特点和适用范围。 研究者可以根据研究目的、研究对象和研究条件选择合适的研究方法，或结合多种方法进行综合研究，以更全面地了解教育现象和问题。

⒉教育科学研究的一般方法有哪些？

1、观察法

教育科学研究广泛使用的一种方法。 研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确，具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。 观察法不限于肉眼观察，耳听手记，还可以利用听工具，如录音机，录像机，电影机等作为手段。

2、文献法

通过阅读有关图书，资料和文件来全面地正确地掌握所要研究的情况。 查阅的文件最好是第一手材料。 如果是第二手材料，必须鉴别其真伪后才可选用。

3、调查法

研究者有计划地通过亲身接触和广泛了解(包括口或书面的，直接或间接的)，比较充分地掌握有关教育实际的历史，现状和发展趋势，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，找出科学的结论，以指导以后的教育实践活动。

调查法一般的是在自然的过程中进行的_通过访问_发问卷_开调查会_测验等方式去收集反映研究现象的材料。

3、统计法

通过观察、测验、调查、实验，把得到的大量数据材料进行统计分类，以求得对研究的教育现象作出数量分析的结果。

这是数理统计方法在教育方面的应用。 统计法可用于对教育行政效率的检验，对教育经费的合理分配，对课程分量规定的测定，对学生的成绩的科学比较等等。 在教育实际工作中，经常使用描述统计研究情况。

4、行为法

一种综合的研究方法。 主要用于观察和访问，了解童的行为，进行分析研究，探求关于童行为的规律，从而采取具体措施，帮助童修改他的行为，故也称为行为修改法。 现代行为修改派的主要代表是美心理学家斯金纳，他主张控情境，采用褒和强化的方法，来修改童的行为。

5、历史法

通过对类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究，去认识教育发展的规律性，用以指导今天的教育工作。 历史研究须广泛地查阅文献，它同文献法有关，但不能等同文献法。 文献法不一定研究某一现象的全部过程，历史研究法也不限于只查阅文献。 历史研究法的步骤是，史料的收集。

参考资料来源：百度百科-教育科学研究方法

⒊教育科学研究方法是什么

目前教育科学研究常用的方法有观察法、调查法、经验总结法、教育实验法、教育统计法、行动研究法和个法等等。

教育科学是正确反映教育域内客观事物的关系和规律的知识体系，是类教育实践经验的总结和概括，并将随着教育实践的发展而不断发展。 教育科学研究方法是以教育现象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。

教育科学研究的特点：

1、研究目的在于探索教育规律，解决重要的教育理论和实际问题。

2、要有研究假设和对研究问题具体明确的陈述。

3、研究方法要科学合理。

4、研究的创新性。

教育研究在教育科学发展中的主要作用：

1、促进教育的动力。

2、为提高教育质量与办学效益提供决策依据。

3、发展和完善教育科学理论的基础。

4、培养未来教育家的重要战略措施。

教育科学研究应遵循的方法论原则：

1、现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学。

2、分析和把握教育问题的三个维度：历史、现实、理论。

3、提高研究方法的科学性：定性研究和定量研究结合。

教育科学研究在实践中的应用：

1、教学设计：教育科学研究可以帮助教师更好地设计教学方，包括课程和教学方法的选择。

2、教学评估：教育科学研究也可以帮助教育机构和教师评估他们的教学成果和进步，以便优化教学策略和课程安排。

3、学习行为研究：教育科学研究可以帮助了解学生的学习行为和习惯，从而设计更好的学习环境和支措施。

4、学生成绩预测：教育科学研究可以通过数据分析预测学生的学习成果，从而提供更好的个性化教育。

5、教育政策定：教育科学研究可以为政策定者提供相关数据和建议，以便定更有效的教育政策。