关于学习课程的思维导图

5、 有关四年级数学一二单元的思维导图如下：绘制步骤 第一步：中心主题，在纸上或电子设备上，写下"四年级上册数学一二单元"并将其放在思维导图的中心。 第二步：分支出主要知识点，从中心主题开始，分支出主要的知识点，加法和减法：这是数学单元的核心概念。

1、 在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。 按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号；画完主分支之后，若还有细分支，则沿着主分支继续延生细分支，依次标注出序列号，细分支的序列标注规则从上下，文字书写从左至右。

3、 1、数的概念：学习有理数、整数、小数等基本概念，掌握它们之间的关系。 2、运算能力：掌握加、减、乘、除等基本运算，提高运算速度和准确性。 3、代数式：学习代数式的表示方法，理解代数式的意义和运算规律。 4、几何知识：初步认识几何图形，学习直线、角、三角形、四边形等基本图形的性质。