作者：兴伯汉 | 发布日期：2024-09-28 02:16:23
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尊重教育规律，珍爱学生的课堂时间提高学习兴趣，彰显学习者的主体地位优化教学过程，沟通教学理论和教学实践达成教学效果，实现学生学习的优质高这是一篇关于“三段三放优化课堂"教学模式的思维导图。该思维导图包括“递进式三段"课堂教学作流程和“分层性三放"教学模式。亿图脑图
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