作者：弓伯寒 | 发布日期：2024-09-28 17:22:32
课程的类型： 根据课程性质分类，课程可以分为学科课程、综合课程和活动课程； 根据课程修习分类，分为必修课程和选修课程； 根据课程管理分类，分为家课程、地方课程和校本课程； 根据课程形态分类，分为显性课程和隐性课程。小学教育教学知识与能力单选题A.课程内容的组织方式B.课程计划对课程实施的要求C.课程内容固有的属性D.课程管理的层次参考答：A 进入模考本题考查课程的类型。A选项，按照课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程。B选项，按照课程设置的要求，分为必修课程和选修课程。C选项，按照学科的固有属性，分为学科课程与活动课程。D选项，根据课程管理、开发的主体，分为家课程、地方课程和学校课程。
小学分科课程与综合课程的分类依据主要是根据课程内容和学科性质来划分的。分科课程主要包括语文、数学、英语、科学等，它们是按照不同学科的知识和技学科课程与活动课程——根据课程内容的属性划分1.学科课程(1)概念学科课程：根据学校培养目标与科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征的知识所组成的教学科目。学科课程的主体是学科知识，强调各
各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目但活动课程可以弥补学科课程的诸多不足，具有学科课程不列入教研计划，并列入课表。在教学实践中，教师们