活动课程的特点谁提出来的

2、 杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。 杜威真正全面而系统地从理论上论证了活动课程的特点与价值。

1、 活动课程的特点主要表现是生活性、实用性、开放性。 提出活动课程的代表人物是杜威他反对以书本、教师、教室为中心的传统教育主张以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑编排课程。 活动课程的特点是具有生活性、实用性、开放性因为学生的需要和兴趣没有边界所以课程也没有边界是开放的特点。

3、 活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭。 19世纪末20世纪初，美国的杜威和克伯屈发扬了这一思想，杜威的课程为“经验课程”或“儿童中心课程”。