体育结构化教学的四个要素

4、 体育教学目标的特点有：预期性、结构化、具体化、灵活性；其功能有：激励功能、定向功能、评价功能。

1、   需求分析是软件开发中的重要步骤，它的目的是确定系统所需的功能、需求、限制条件等，以便为后续的设计和开发提供指导。 以下是一些学习需求分析的建议：1. 了解需求分析的基本概念：需求分析是软件开发的基础，因此需要了解其基本概念，包括需求、功能需求、非功能需求、约束条件等。 2. 掌握需求分析的方法：需求分析需要使用一些方法和技术，如问题分析、用户调研、原型开发等，这些方法可以帮助我们更好地了解用户需求，并导出系统的逻辑模型。 3. 熟悉需求分析的流程：需求分析的流程包括问题识别、分析与综合、编写文档、分析评审等步骤。 这些步… UPerform-优普丰敏捷咨询代表国际Scrum Alliance 联盟，2007年由华人企业家李国彪先生创立，师从Scrum发明人Ken Schwaber，将Scrum认证培训和敏捷社区活动引入，累计培训超过2万人。 同时为上百家企业提供了咨询顾问服务，辅导落地和转型，注重工程能力、思维潜力等人员成长，培养多位CSP敏捷教练，影响达10万人。 在华的12位SA最高级认证讲师及教练（CST/CEC/CTC），有10位出自优普丰。 团队翻译和撰写了10多本著作，如《Scrum敏捷项目管理》、极限编程旗手Uncle Bob的《Clean Agile》、Martin Fowler的《重构》等书籍和视频。

2、 4、构思教学评价。 设计效果评估的形式、内容与标准，寻找达成教学目标的证据。 5、设计结构化运动技能的教学内容和过程。 即根据单元目标，问题驱动下制定结构化、创设情境化的“学练、赛、评”的教学内容与策路等。