4、 开题报告研究思路范文如下。 一、研究思路 1、我们将以文献研究法为指导,通过建立健全有关的规章制度,完善学校对党员的评价。 2、通过开展党员贯彻落实学校双主协调,共同发展的教学理念示范性教学为主导的教学研究活动,进行新一轮教学思想大解放活动。
1、 微型课题研究方案 范文 1 一.研究背景 分层 教育 的研究由来已久。 两千多年前,孔老夫子教学“各因其材”,便产生了“因材施教”的思想。 千百年来人们一直在探索落实这一思想的 教学 方法 ,特别是在采用 “班级授课制”以后,解决“因材施教”的问题,变得更为迫切。
3、 1、调查法:初测,班级任意抽30%的幼儿进行抽样调查,并以统一的音乐内容对幼儿进行测试:其内容为:兴趣、性格、看图说话、听音乐的感受和描述或附加动作,根据调查情况加以分析,为实验和研究采取的教育方法提供依据。
5、 (一)研究方法:1、文献研究法。 从《物理课程新标准》、素质教育理论等书刊广泛涉猎。 2、研究法。 通过课题理论学习,教学设计的评析,教学过程的实施、评价等活动,检验研究成果。 3、总结法。 在不同阶段进行回溯研究,在反思和总结中,探讨教材、学生、教师之间如何有机整合。
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