作者：盖仲柏 | 发布日期：2024-09-28 04:20:38
教化创新的三种取向教化旨在促进特性的发展和成, 这是教化创新的性论依据, 也是教化创新的本学基础。在观念层面应注意本取向守成与创新是教化的两大主题, 但在不同[教育创新的三种取向] 课程实施的三种取向及其优缺点《2 00ti 》pei tao ke cheng ！，【san nian ji shang ce 6 5 ji quan 】2 02 4 qiu ji guan fang P E P ren jiao xin jiao cai san nian ji shang ce ying yu ke ben dong hua ，jia nie xue xi jie guo fen lei ，2 02 4 shuo bo kuo zhao ：er ben shuo shi ，bian di "
相应地会对课程实施有不同的认识，并会以不同的态度和方式参与课程实施。课程实施存在三种基本取向，即忠实取向、相互调适取向和课程创生取向。（yi ）you er yuan ke cheng shi shi de san zhong qu xiang 1 . zhong shi qu xiang ∶ ba ke cheng shi shi guo cheng kan cheng shi zhong shi di zhi xing ke cheng ji hua de guo cheng 。2 . xiang hu shi ying qu xiang ∶ ba ke cheng shi shi guo cheng kan cheng shi ke cheng ji hua yu ban zu huo "
xiang ying di hui dui ke cheng shi shi you bu tong de ren shi ，bing hui yi bu tong de tai du he fang shi can yu ke cheng shi shi 。ke cheng shi shi cun zai san zhong ji ben qu xiang ，ji zhong shi qu xiang 、xiang hu tiao shi qu xiang he ke cheng chuang sheng qu xiang 。ke cheng shi shi cun zai san zhong ji ben qu xiang ，ji zhong shi qu xiang ，xiang hu tiao shi qu xiang he ke cheng chuang sheng qu xiang 。1 、zhong shi qu xiang ：zhong shi qu xiang ji shi ke cheng shi shi wei zhong shi di zhi xing ke cheng fang an de guo cheng 。2 、xiang hu tiao shi qu "
课程实施存在三种基本取向，即忠实取向，相互调适取向和课程创生取向。1、忠实取向：忠实取向即课程实施为忠实地执行课程方的过程。2、相互调适取（一）园课程实施的三种取向1.忠实取向∶把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。2.相互适应取向∶把课程实施过程看成是课程计划与班组或
jiao hua chuang xin de san zhong qu xiang jiao hua zhi zai cu jin te xing de fa zhan he cheng chang , zhe shi jiao hua chuang xin de ren xing lun yi ju , ye shi jiao hua chuang xin de ren ben xue ji chu 。zai guan nian ceng mian ying zhu yi ren ben qu xiang shou cheng yu chuang xin shi jiao hua de liang da zhu ti , dan zai bu tong [ jiao yu chuang xin de san zhong qu xiang ] ke cheng shi shi de san zhong qu xiang ji qi you que dian 《200题》配套课程！，【三年级上册65集全】2024秋季方PEP教新教材三年级上册英语课本动画，加涅学习结果分类，2024硕博扩招：二本硕士，遍地