教学中如何运用情感教育

教学时，可以从此入手，发学生热爱祖河山和对古代劳动民的崇敬之情。 四、通过物对比，体验不同的情感。 分析课文中物的情感具体方法有很多，其中比较法是常用的一种。

分享个故事。 分享自己亲身经历的故事，可以让学生更容易地理解某个概念或主题，并且可以使他们对课程产生更深刻的印象。 2.引用名名言。 一些名的名言可以触动心，启示思考，可以借此引出一些深层次的主题。 3.使用引注目的或。