教师是教育教学的研究者和促进者

作者：南柯无痕 | 发布日期：2024-09-28 06:21:07

教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识教师是教育教学的研究者； 教师是课程的开发者和研究者； 教师是社区型的开放教师； 教师应该是终身学习的践行者。37.简述现代教学观。(1)教学是课程创生和开发的过程(2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

教师是学生学习的促进者。2.教师应该是教育教学的研究者。3.教师是课程的开发者和研究者。4.教师应是社区型的开放教师。5.教师应该是终身学习的践行者多选题A. 教师是学生的促进者与帮助者B. 教师是教育教学的研究者C. 教师是课程的建设者与开发者D. 教师是开放的社区型教师E. 教师是学习者查看答该试

从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系