课程思政教学过程与方法

4、 以下是一些方法，可以将课程思政融入专业课教学中：1. 提高课程思政融入的主动性。 教师可以在课程教学中，有意识地挖掘和引入思想政治教育元素，比如课程讲解中融入时事热点、国家政策等，从而引导学生关注国家、社会和行业发展的大局。 2. 制定相关的课程思政教育方案。

2、 课程思政开展方法如下：强化“课程思政”协同育人的理念。 在“课程思政”教育教学改革过程中，只有进一步强化“课程思政”这一理念，让“立德树人”成为每位教师的神圣使命和岗位责任，牢记“育人”本质，把握学生需求，充分发掘所教课程蕴含的思政元素，使得思政课与其他各类课程在育人上形成协同效应。

1、 将思政教育融入课堂教学中的方法如下：教学理念的思政化，明确教学的第一目标是立德树人，要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才，在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。 教学的思政化，从课程的背景进行思政教育。

3、 实施课程思政方法如下：1、学校要以高度的政治责任感，统筹谋划。 抓好课程思政，学校是主力军，必须在党委领导下，以高度的政治责任感、历史使命感，高标准组织实施课程思政工作。 全面认识和理解思政和文化课的辩证关系，统筹安排教学和实践活动。