四会教学七要素要求都有哪些

2、 四会：会做人、会求知、会办事、会生活。 五能：能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。 出自 1996年德洛尔代表国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会生存、学会共处，这一思想对我有很大的启发。

4、 一、创设问题情境，引导定向。 教师要创设有价值的问题情境，使学生从新旧知识的契合点和现有的发展水平出发，创设最近的发展区，激起学生认知冲突，使之形成愤悱心态。 这时，老师要及时提出问题，引导定向，并揭示课题。

1、 每接一个新班，首先要着手培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。 教学生四会：会听、会看、会想、会说。 会听：学生听讲时要边听边想边记忆，抓住要点。 不仅要认真听老师的讲解，还要认真听同学们的发言，并能听出别人发言中的问题。

3、 政治教员应备的能力素质：政治教员应当热爱和钻研思想政治教育，有抓好思想政治教育的责任感，具备所需要的政治理论素养、现代科学文化知识、授课艺术和心理疏导能力。 “四会”：师级以下单位的政治教员还应当做到：会搞思想调查和计划安排教育，会运用现代化教学手段备课讲课，会做思想工作，会进行心理教育疏导。