如何讲述自己的教学设计

3、 1.备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题,说课除要研究上述问题外,还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。

2、 通过对话,看看自己在生理、心理、思想观念、情趣修养、知识结构等方面有什么优势和不足,帮助自己更好地认识自己、规划未来。 ②要求: ▲策划访谈对象及设计好访谈内容。 ▲进行访谈及记录。 ▲将访谈要点与结果整理成文(访谈活动录)。 (2)堂上的讨论交流活动。

1、 课堂教学设计主要包括:分析和理解《课程标准》、分析教科书、分析学生、设定教学目标、确定教学重难点、精选教学资源和补充材料、选择教学方式和方法、编排教学过程、设计教学活动等环节。 分析和理解《课程标准》:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。