跟随生命的节奏教学反思

2、 七年级语文上册生命生命教学反思1 《生命生命》是女作家杏林子对生命的独特感悟,是一篇对生命的颂歌。

1、 语文学习 的外延与生活的外延相等,所以,语文教学也不能局限于封闭而狭小的教材空间,而是要将教学的眼光放到宽广的现实生活中,将各种教学资源整合到语文教学中来,如影视资源、生活素材等,开发校本课程资源、生本教学资源。

3、 珍爱生命教学反思 教育的目的主要在于，要让学生感受到，平时拥有的一切，都需要我们去珍惜、爱护。 因为生命在危难面前时那样脆弱，生死也在一瞬间，所以，不要认为，我们年纪还小，有的是时间挥霍，一定要珍惜拥有，珍爱生命，才是对爱我们那些人最好的回报。 1、教学内容要有时代特点，要贴近儿童生活。