信息化教学手段利弊

1、   新的网络威胁形势下，企业正积极推动安全能力由“被动防范”向“积极防御”叠加演进，态势感知平台成为当代网络安全运营体系的核心，负责对全局安全信息进行整体分析与综合决策，可以说是安全体系中的“大脑”。 我国于2019年底开始实施的“等级保护2.0”非常重视全方位主动防御、动态防御、整体防御和精准防护的能力构建，在“一个中心三重防护”的牵引下，态势感知几乎成为企业“标配”的安全系统。 此外，目前正在征求意见阶段的国家标准《信息安全技术 零信任参考体系架构》也将态势感知列为零信任体系架构中的关键组成部分。

3、 1. 利：网络教育可以为学习者提供灵活、便捷的学习方式，可以弥补传统教育中存在的问题。 例如，网络教育可以为学习者提供丰富的学习资源和各种学习活动，使学习更加有趣和互动。 此外，网络教育还可以为学生提供更广泛的视野和更多的学习机会，提高他们的竞争力。 2. 弊：网络教育也存在一些问题。