新课程标准的三个维度

3、 【答案】：A、B、D 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家课程标准中确立的三个维度的教学目标。

2、 新课程标准的三维目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 它集中体现了新课程的基本理念，集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，集中体现了学生全面和谐发展，个性发展和终身发展的客观规律。 知识和技能目标强调的是基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基”教学。

4、 课程标准中三个维度的侧重点分别是：知识与技能：即每门学科的基本知识和基本技能。 过程与方法：即让学生了解学科知识形成的过程，"亲历"探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。

1、 认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。 知识与技能目标立足于学生认知，过程与方法目标立足于学生理解与运用；而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度，是一个问题的三个方面，相互制约又相互联系，而不是独立的三个目标。