校本课程开发的起点和归宿是什么

作者:邱叔农 | 发布日期:2024-09-28 02:15:38

校本课程开发是对家课程存在的不足而以学校为基地进行的课程开发。社会发展的需要、课程理论与实践的不懈追求、我情的需要,是校本课程开发的出发点;创办特色学校、构建特色课程、培训个性化的教师、培养个性化的学生,是校本课程开发的归宿。6、校本课程的出发点和归宿是什么?校本课程是基于学校立场,以教师为开这是校本课程开发的起点。一所学校要开发校本课程,就要考虑课程的必要性

更多“校本课程开发的起点和归宿是()。"相关的问题第1题中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育“校本课程开发的起点和归宿是()。"相关的问题第1题关于以学生的发展为

更多“校本课程开发的起点和归宿是()。"相关的问题第9题澳大利亚校本课程开发趋势包括以下哪些()?A.衔接学校课程方B.调整由上而下的课程政校本课程开发(school—basedcurriculumdevelopment,简称SBCD)是20世纪70年代在英美等发达家开始受到广泛重的一种课程开发模式。其主要思想是对家课程开发的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主