家园共育的有效方法及策略论文

3、 2．做好家长工作，有利于家园同步，形成家园合力。 家长观念一旦转变．家长就会正视家庭教育与幼儿园教育之间的关系。 要达到“共育”，仅仅转变家长的观念是不够的．还应该让家长了解幼儿园的教育目标．了解教师的工作。

4、 幼儿园要树立家园共育意识,转变家长工作思路,扩展,采取多种形式,更多地要帮助家长提高教育素质。 幼儿园成立家长委员会,邀请家长参与幼儿园管理。 举办开放活动、家园同乐、聘请家长作幼儿园义务教师等,通过家长的亲身参与,让家长了解、观察保教人员的教育活动,从中吸取经验、借鉴方法。

1、 唯有认识到家庭对孩子发展的重要性，并与家长有效合作，共商教育对策，才能使教育适应孩子的需要。 二、家园共育的基本前提家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境的施教者。 从这个意义上说，教师与家长本该是一种平等合作的伙伴关系。

2、 幼儿家园共育的重要性论文篇一：1. 家长要不断学习育儿知识，掌握科学的育儿方法。 2. 家长要通过孩子的表征和讲述了解幼儿园的情况。 3. 家长要积极参加幼儿园组织的一些活动。 4. 家长要积极主动地配合幼儿园的工作。 5. 家长要主动与教师沟通了解孩子的在园情况。 6. 家长的教育观点应与教师一致。