教学常规检查问题和亮点

作者：胥季璟 | 发布日期：2024-09-28 07:16:32

更有助于学生对新学内容的理解。3、部分教师能及时进行教学反思，在反思成功之处的同时，更多的是自身在教学中存在的问题，并进行深入的思考。优点：本貌清楚，保存完整，各科均有备课，有反思，字迹工整、次数，习作单备。有师生互动环节体现新教法学法。各老师都加强教学反思书写。个别老师进行电子备课。不足：反思不全、板书设计少，思品备课节数不足，五六班级心理健康课没教，一二班级口语交际和小笔没单备。

(一)优点： 1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以教师对学生作业的书写格式有明确的要求。比较突出的教师有周xx等。常规教学检查存在的主要问题及建议一、引言教育是家发展的重要支柱，而教学质量则直接关系到学生的学习效果和未来的发展。为了保障高质量的教育，

存在的问题1、备课方面。个别教师反思过简，个别教师没有按课时写教学目标和反思。个别教师计划简单，存在两个学期的计划一样的情况。2、作业批改方面。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重。批改作业不要用一个大钩，应录，都是临时补写，应付检查，存在相互抄袭，记录过简、内容空洞的情况。4、听课方面。个别教师简评、总评填写过简，有的没有听课时间5、亮点：此次检查教学常规检查，某教师教写详实、富有特色；某教师作业批改认真、评语精彩。整体上，所有教师都在认真完成自己职分内的工作。六