作者：子车季今 | 发布日期：2024-09-28 03:28:33
教学反思简短1 新《语文课程标准》的订和颁布，新课程的实施，特别是在信息技术有力的支撑条件下的语文课堂，越来越呈现出生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法。今天听了宿迁的孙老师执教的一堂网"是理解课文主要内容，“评木兰"是深入理解课文基础上对物形象的分析，“聊木兰"是思考质疑阶段，“写木兰"则是课文的拓展延伸。对于课文的重点，诗词表达的主旨和思想感情，教师采用flash、找相教学反思万能简短篇1 今天上的课文是《童趣》这是一篇文言文，也是初中的第一篇文言文。文言文的教学，有的认为依然要侧重基础知识的传授，有的则认为应该弱化基础知识，而要侧重让学生去体验课文。通过这次《童趣》的教学，我了很多问题，这里我简单的来说一说。1、我这次采用的教学方式依然是以老师的讲授为主。这种教学方式的弊端大家已经有目共睹，但还是作为一种主要的教学方式在实行，这与新课改的精神是违背的
二、以为本，创新教学模式俗话说：教无定法。在教学过程中，学生的知识获取、智力和非智力因素培养，不能单*一种固定的教学模式。教学模式涉及知识、教师和学生三大要素，教与学是一个共同发展的动态过程，应明确教学过程的复杂性，综合三大要素，权衡利弊，博采众法之，灵活选择教学方法。既要创新，又要着眼实际，进取参与创设启发式、开放式、范例式、合作式的教学方法。在新课程中，智力因素的开发并不是素质课后教学反思简短2 《乘车》一课是10以内数的加减法的最后一个内容。主要学习连加、连减、加减混合运算。在教学中我努力做到两点：让学生在具体的乘车
【1】语文教学反思简短【6】体育教学反思简短【2】数学教学反思简短【7】物理教学反思简短【3】英语教学反思简短【8】历史教学反思简短音乐教学反思简短【9】生物教学反思简短【5】美术教学反思简短【10】教学反思万能简短教学反思简短篇1 我校开展课堂教学到现在已有一段时间了，在这段时间内学校开展了一系列的教学研讨活动。每周都举行听评课活动，从这些活动中我感到受益匪浅。本周四，教研室一行七在教研室主任徐以山的带下来我校进行了教学调研。教研室主任徐以山作了有关小组合作学习的报告。听了徐主任的报告，有很多的感触，学到了很多。理论来自于实践，学到的东西更多的是需要运用到实践中去。自我校开展课堂教学以来，我