小学音乐欣赏课教学步骤

3、 这节课我希望我们不仅只是学到一首歌曲,我希望我们更要学习他们这个大家庭那种和谐愉快的精神,今天这节课就上到这里,下课。 小学音乐鉴赏活动篇2 ●教学目标 1、通过听赏小提琴独奏《大海》,学生能听辩“独奏”这一形式。 2、通过学唱歌曲《大海》,学生能感悟词曲中蕴含的“美”。

1、 因此低年级欣赏教学中，应从歌曲入手，如《劳动最光荣》、《铃儿响叮当》等。 器乐作品由于没有文字的参与，音乐内容就比较抽象。

2、 (2)听音乐轻声跟唱一次歌词。 (3)学生随琴自由划拍视唱歌谱，找出难点。 (4)解决歌曲中的切分节奏难点，重点指导唱谱。 4、完整地唱谱 5、随琴演唱歌曲。 二、歌曲表现 对老师的称赞、包容、理解、你心里会怎样?(引导学生说说歌曲的情绪和速度)1、用歌声表现歌曲欢快的情绪，可以分齐唱和领唱。

4、 课前老师必须深刻理解乐曲内涵掌握欣赏重点：熟悉教学的曲目是成功教学的第一步。 老师必须要对所欣赏的曲目事先进行反复聆听和分析并给予准确的理解和把握，这是绝对不可缺少的准备工作。