教学设计的整体性原则

3、 （1）整体性原则：整体性是指教学过程中所表现出来的教学人物与教学目标、教学与教学组织、课程实施与课程开发、教学方式与学习方式等方面和谐完整的形态；（2）主体性原则：主体性是人的本质特性，主体性在构成上有三个层次，即自主性、主动性、创造性。

4、 1、整体性原则 整体性原则是指学前儿童美术教育活动设计要从系统的整体人手，通过整合教育教学系统中各要素，形成合力，发挥系统的整体功能。 整体性原则在学前儿童美术教学过程中体现为知识与知识、技能与技能、学科或领域之间、教学与生活之间的联系。

2、 教学设计遵循的原则包括：主体性原则、目标性原则、针对性原则、实践性原则、有效性原则、整体性原则。 1、主体性原则 教学的任务是解决学生现有水平与教育要求之间的矛盾。 教师 在课堂教学中起到调节学生与教材之间的关系的作用。 教学设计的目的是为了支持学生的学习过程，营造良好的学习环境。

1、 【答案】：系统论认为，世界上一切事物都是作为各种各样的系统而存在的，任何事物、现象和过程都自成系统，又互成系统。 教学设计就是一个系统工程，它是由教学目标和教学对象的分析、教学和方法的选择以及教学评价等子系统所组成的，各子系统既相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。