初中语文教学具体措施方法策略

1、 如何开展阅读，课题组通过探索研究，总结出了以下几种批注方法：概括法，对文章或文段做内容的概括，记叙文要求概括的主要事情、人物性格、作者的情感；议论文要求概括的中心论点以及分论点；说明文要求概括的说明对象及其特征；散文要求概括所叙之事、所绘之景、所抒之情。 感受法，抒写读者的感触、感悟。

2、 (1)讲授法。 这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式。 讲授法是一种最常见的教学方法。 讲授法具有传递知识信息和控制学生的认识活动两方面作用,通过这些作用可以发展学生的智力,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使学生的思维活动处于积极的状态中。

3、 语文教学的难点主要是一些句子的赏析,以及一些文言文中的重点词,句的理解。 五、教学方法 1、本期语文教学我将贯彻"大语文"的教学观念,穿插新课改的理念,让学生真正走进课堂,成为课堂的主体,让学生课前质疑,上课逐点解析,分析得出结论,教师讲解,并结合磁带、音乐、光盘等教学设施,提高课堂教学的效果。