作者：薄季祖 | 发布日期：2024-09-28 11:11:45
课堂教学应该进行与时俱进的与创新。在这样的背景下，构建新的课堂教学模式，是在自主合作学习中，学生是学习的主体、是认知的主体、是实践的主体、是发展的主体自主合作教学模式可以促进学生的兴趣爱好发展，调动学生的学习积极性，使学生的学习发挥自主合作教学模式的重要作用。在此基础上，
探究是自主、合作学习的目的。三者互为一体，又互为促进。自主探究教学法就是引导学生自主学习，促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的把握知识结构框架自主合作教学法模式要求学生自己主动构建知识体系，然而对大多数的学生而言，这种要求不过是痴说梦与一厢情愿，因为我们许多成年就未必做得到这一点