教学难点必须是教学重点吗

3、 教学难点与教学重点的关系——不等同于教学重点，但有些教学重点也是教学难点。 教学难点不是绝对的，而是相对的。 教学难点要根据学生的实际水平来确定，同样一个问题，对某些学校和班级的学生来说是难点，而对其他学校和班级的学生就不一定是难点。

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2、 它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。 教学重点的确立一般依据教学流程中用时最长，教材中篇幅比例最大，考点最多的内容。 二、教学难点 教学的难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。 难点不一定是重点。 也有些内容既是难点又是重点。