提升教学质量的十个步骤

3、 2.落实量化考核方案。 制度建设的关键在落实。 学校把制度的落实融入教师绩效考核等过程管理的全过程，针对工作制度，制定相应的考核方案或标准，考核方案或标准做到细致化、条款化、分值化。

4、 1、要在课前下功夫认真备课，因为备好课是上好的先决条件，也是提高教学质量的重要保证。 熟悉教材。

5、 一、制定详细的抓三促三行动方案。 1、引入先进的教育技术，增强教师的教学能力，利用现代科技手段，提高教师的教学效率，确保存在实效性。 2、加强教育质量保障体系建设，完善教育质量检查制度，强化教师教学管理，切实做好教育质量评估及复核工作。

1、 四、强化知识的吸收。 课前的准备工作，课前要准备好教学方法以及教材的选取。 新知识点的导入工作是非常重要的阶段,其是新知识的开始。 扩展总结,处于这个阶段不但是对知识点进行简单的总计，还需要对学习方法进行系统的总结。 五、完善学校管理制度,形成良好育人氛围。

2、 1、坚持以科学发展观为指导，质量立校为宗旨，与时俱进，开拓创新。 2、围绕一个中心以提高教学质量为中心落实两个重点。 一是学生良好学习习惯的培养；二是教师教学能力的提高。 3、实现四个提高。 即教师教研水平明显提高；学生书写质量明显提高；课堂实效价值明显提高。 4、切实加强课堂教学管理。