作者：陶伯韶 | 发布日期：2022-09-20 14:15:24
课后服务科学特色课程设计目录contents 引言科学特色课程设计理念课程内容与安排教学方法与手段学生参与与互动课程资源与支课程实施与效果评估社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形多样、学校特色的社团活动、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工作；语言类：演讲、朗诵等：体育类：围棋、象棋、足球、田
开设“基础+ 特色"课后服务课程，用情用心用力，做好让学生开心、家放心、社会满意的课后服务，一切为了孩子们的健康成！（通讯员肖艳玲供稿学校课后服务特色方1 一、总体要求课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，对有自愿需求的学生和家，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。课后服务有利于解决家按时接送子难的问题，有利于解决家辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特培养难的问题。我校从“办好民满育"的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举"和素
“槟榔小学98%的学生是黎族学生。今年秋季开学后，学校设置了课后服务基础课程和特色课程，除了提供作业辅导外，还开设了竹竿舞、黎陶、黎族乐器灼作为乡土特色课程融入课后服务中去。"汤勇表示。海南海口灵山镇中心小学掘本土传统文化教师，将海南八音器乐这一非物质文化产引入课后服务，