1、 最后 ,试讲时面对的是考而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等。 试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
2、 8、表演类--适用于在教师的引导下,组织学生对教学进行戏剧化的模仿表演和再现,以达到学习交流和娱乐的目的,促进审美感受和提高学习兴趣。 9、自主学习类--适用于以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。