作者：逮季朔 | 发布日期：2023-06-02 12:54:49
布卢姆的教学目标分类知识点，赶快拿出小本本记下来吧！ 展开认知，情感，行为技能三大类. 解析看不懂？免费查看同类题解析查看解答更多答(1) 二维码回顶部
教学目标的三个方面如下： 1、知识和技能：对学生学习结果的描述，即学生通过学习所要达到的结果，又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求：学懂、学会、能应用。2、过程与方法：是学生在教师的指导下，如何获取知识和技能的程序和具体做法，是过程中的目标，又叫程序性目标。这种目标强调三个过程：做中学、学中做、反思。3、情感态度和价值观：是学生对过程或结果的体验后的倾向和茄历感受，是对学习过程和结果的教学目标的分类——知识域一、记忆（remember）心理学认为记忆是对概括性知识包括相关学科的概念、法则、原理和理论等，通常是教学的重点和
教学目标可分为三大域：认知域、情感域和技能域。布卢姆本提出了认知目标的分类，情感目标和技能目标的分类是由克拉斯沃尔(David Krath-wohl)和哈罗(Anita Harrow)分别于1964年和1972年提出来的。其分类结果如下图：输入要搜索的题目：搜题题目内容（请给出正确答）[主观题] 教学目标可以分为主题教学目标可以分为期目标和短期目标，这种分类标准是按照（）。