2020年修订版高中语文课程标准

高中语文课程标准是如下：1、能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。 根据自己的特点，扬补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。 了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。

一、提升语文素养，全面培养语言能力 高中语文新课程标准强调学生语文素养的提升，包括语言的理解、鉴赏、运用以及文化素养等多个方面。 学生通过学习，能够流利地运用语文这一重要交际工具，进行听说读写等活动，并具备良好的语言感知能力。

普通高中课程方以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分，其它学科课程标准修订仅涉及前言部分。 现将普通高中课程方和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）印发各地，请遵照执行。

高中语文新课程标准强调通过阅读与鉴赏活动，提升学生的自我认知和文素养。 在阅读中，学生应培养独立思考能力，整体理解文本，提出问题并进行多角度分析。 个性化阅读是关键，结合生活经验和知识，掘作品深层次内涵，发展想象、思辨和批判能力。