作者：星伯腾 | 发布日期：2024-09-28 08:22:57
小学英语实施思路与措施一、教学目标小学英语教育的目标是培养学生的英语听、说、读、写能力，帮助他们在交流中能够运用英语，增强英语学习的兴趣和自信心，为将来的英语学习下坚实的基础。因此，小学英语教育的教学目标是：1.培养学生的英语听力能力，理解并听懂简短对话和英语歌曲等。2.培养学生的英语口语能力，能够用英语进行简单对话并表达个意见。3.培养学生的英语阅读能力，能够理解简单的英语短文和故事。4.培小学英语教学措施1、注重培养兴趣。兴趣是学习之母，小学生的好奇心都是从兴趣出发有兴趣就爱学，就学得好。2、注重培养语感。小学生英语重在形成一
小学英语教学方法和策略一、应在合理分配教学时间基础上，保教学活动的流畅进行学生课堂学习时间的质量与他们的成绩呈明显的正相关。因此，小学英语教学应合理地安排教学活动，为学生争取更多学习时间，使学生投入有全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz，并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母. 2、根据实物、
小学英语教学的思考与对策.doc：.小学英语教学的思考与对策就目前小学英语教学的现状，从积极有效的角度，近年来我们从课程建设、课堂建设、师资建设小学英语教学方法如下： 1、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自但是然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。2、情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句