4、 项目式教学法是一种以项目为核心组织课程的教学方法，通过实践性的项目活动来促进学生的主动学习和创新能力的培养。 它包括六个主要步骤，即确定项目主题、制定项目计划、开展调研和学习、开展实践和解决问题、总结和评价项目成果、反思和分享学习经验。

2、 项目式学习模式的主要教学步骤如下：1、确定核心概念。 2、设计驱动性问题：项目化学习时通过问题引发学生对概念的思考和探索。 3、确定项目化学习使用的认知模型：从低阶认知到高阶认知，不同水平的认知策略如下图所示，项目化学习一定要采用高阶的认知策略：4、设计项目实践。

3、 项目式教学是在西方广泛应用的教学方式，就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责,学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 这种教学方式被应用到各个学科中，进行跨学科或跨知识点的整合。

1、 项目式教学的主要特点体现在以下几个方面：一、以实际项目为载体。 项目式教学摒弃了传统的以知识点讲解为主的教学方式，转而采用实际项目作为教学的。 这些项目通常是真实的工作场景或模拟实际问题，学生需要围绕这些项目进行探索、学习和实践。 二、学生主动参与。