教资教学原则的背诵口诀

2、 教学原则的背诵口诀如下：1、思科一统 即教学原则中的思想性和科学性统一原则，这个原则在教师资格证考试中曾经考过，是一个重要的知识点，即教学过程中既要传授给学生科学文化知识，还要对学生进行思想品德教育。 赫尔巴特的教育性教学回原则与之同理。

4、 教学原则的背诵口诀如下：冯巩：指的是巩固性原则。 我们需要记的是它的贯彻要求：1.在理解的基础上巩固。 2.重视组织各种复习。 3.在扩充改组和运用知识中积极巩固。 阴：指的是因材施教原则。 贯彻要求：1.针对学生的特点进行有区别的教学。 2.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

1、 背诵口诀是：思科一统（思想性和科学性统一原则），发力攻关（启发性原则、量力性原则、巩固性原则和直观性原则），理论实际（理论联系实际原则），因果循环（因材施教原则和循序渐进原则）。

3、 口诀：思科一统，发力攻（巩）关（观），理论实际，因果循环。 1、直观性教学原则：根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。 这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。 一般地说，直观的具体手段有以下三种：实物直观;模像直观;语言直观。