新课程标准的11个核心素养的解读(新课程标准下如何落实核心素养)

3、 1、核心素养的构成与特点 龚教授说，核心素养是一个人在面对并解决复杂问题时的综合性表现，是关键能力、必备品格和价值观念的整合。 也就是说，素养的定义更 加注重一个具备某种素养的人“能够做什么”“具有怎样的行为表现”，强调从“表达输出”的角度刻画学习者所应具备的行为表现。

4、 新的课程标准明确规定，核心素养包括：批判思维能力、创新能力、交流能力、合作能力和综合素养。

1、 2022新课标的核心素养如下：1、自主学习能力：学习者能够自主探索、掌握和运用知识，具备分析问题、解决问题的能力，能够在不同的环境中进行学习。 2、创新能力：学习者能够利用现有的知识和技能，运用创新思维，探索新的知识和技能，解决实际问题。

2、 2022数学核心素养11个核心词包括：1. 数量：指数学中用于描述事物或现象数量的概念。 2. 数学模型：指用数学方法来描述或解决现实问题的工具或方法。 3. 数据：指数学中用于描述事物或现象数值特征的信息。 4. 随机性：指数学中用于描述不确定性或可能性的概念。