体育教学计划是怎么来的

4、 初中体育学科教学怎么制定计划 一、教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都得到全面发展。

2、 一、目标分解法 制订水平教学计划时，将《课程标准》中的水平目标分为几个集合群，依据由简到繁、由易到难的原则，列出一组目标集合与另一组目标集合之间的排列关系，在教学中选择一些最适合实现某一个目标集合群的学习内容来进行教学。

1、 水平教学计划是根据各水平的具体要求制定的，是学生达成各项目标的统筹计划。 水平教学计划应结合本校的实际情况，把各水平的具体目标所呈现的内容标准加以具体化，并分配到每个学期中，以便从总体上把握学习内容和要求，全面达成和落实课程目标。

3、 四个基本要求：1、健身性 与科学性2、兴趣性与实效性3、地域性与资源的合理运用4、 继承与发扬具体的：1 应以健康第一为指导思想，以课程标准为依据，全面完成学校体育教学任务。 2 加强调查研究，总结过去制定和执行教学工作计划中的经验与教训，深入了解和掌握相关的信息与情况，实事求是地制定计划。