作者：计仲滢 | 发布日期：2024-09-28 09:26:05
课程与教学目旳是一定教育价值观(教育目旳、教育宗旨)在课程与教学域旳详细化，所以，任何课程与教学目旳总有一定旳价值取向，尽管教育史上不乏对“价值中立旳"课程与教学目旳旳追求，但这种追求本身就体现了一定旳价值取向。所以明确课程与教学目旳旳价值取向，就能增强反意识，,提升定课程与教学目旳旳自觉性、自主性。课程与教学目标的基本取向包括()。A . 普遍性目标取向B . 行为目标取向C . 生成性目标取向D . 表现性目标取向参考答查看解答本题暂无解析推荐您访问题库复习相关题目，或者使用搜索功能练习相关，巩固对知识点的掌
A. 普遍性目标取向B. 行为目标取向C. 生成性目标取向D. 表现性目标取向课程与教学目标的基本来源或课程开发的基本维度是特定教育价值观的具体化。第三，确定课程与教学目标的基本取向。第四，确定
有曾经对课程与教学的目标有这样的描述：教育基本上是一个演进过程。而且，它是渐进生的，它扎根于过去而又指向未来，从这个意义上说，它又是一单项选择题中当代教育实践中的课程与教学目标大多属于（）取向，主要原因是计划经济体下，教育为社会的一种上层建筑，缺乏相对独立性。A.普