作者：孟叔星 | 发布日期：2024-04-12 16:29:43
校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。学校根据家课程和地方课程的课时数进行安排，每周两节。教师可以与专家合作，但不是专家写教
中小学地方课程、校本课程是家课程方规定开设的课程，是基础教育课程合理开发校本课程，强化审议审核、备、课程教学管理等度建设。级教2、概念不同。地方课程是根据当地的教育文化，历史发展，民俗风情，校本课程是一个学校的特色课程。3、特
校本课程开发管理办法（试行）校本课程是学校根据自己的办学理念，适应学生多样化发展的需要，以本校教师为主体，充分利用所在区域和学校的课程资源所中小学校本课程开发与实施随着课程的深入推进，校本课程开发已经成为我当前课程的一项重大举措。校本课程是课程的新生事物，基础教育课程的目标中第六条中明确提出：“改变课程管理过于集中的状况，实行家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。"在课时计划中也明确规定：“地方与学校开发或选用的课程占课时总比例的10% 12%。"这些都足以见出家对校本课程开发的重。