义务教育艺术课程的课程性质

作者:达叔渊 | 发布日期:2024-09-28 05:25:45

课程性质艺术是类精神文明的重要组成部,是运用特定的媒介、言语、形式和技艺等塑造艺术形象,反响自然、社会及的造性活动。艺术教育以形象的力量与美的境地促进的审美和文素养的提升。艺术教育是美育的重要组成部, 其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。义务教育艺术课程,包含音乐、美术、舞蹈、戏剧〔含戏曲〕、影〔含数字媒体艺术〕是对学生进行审美教育、情教育、心灵教育,培养想象力和创请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。-请根据问题,做出正确的解答。

单选题A.追求文性B.具有实践性C.凸显觉性D.强调科学性参考答:D 进入模考美术课程性质包括凸显觉性、具有实践性、追求文性、强调愉义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影(含数字媒体艺术),是对学生进行审美教育、情教育、心灵教育,培养想象力和创新思维

《义务教育艺术课程标准(2022版)》课程性质与课程理念,, 君,已阅读到文档的结尾了呢~~