小学数学课程的三大特点

1、 从整体上来看，小学数学课程标准的特点就是体现三性：基础性、普及性、发展性、具体来说：1、发展而学。

2、 具有普遍性、抽象性、系统性、逻辑性、实用性。 1、普遍性：数学是一门普遍的学科，它的应用范围极为广泛。 小学数学学科的内容主要是基础性的数学知识，是其他学科的基础。 2、抽象性：数学学科的概念和方法比较抽象，需要学生通过具体的实例进行理解和掌握。

4、 主要表现为：学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。 如果实现了这些特性的课堂教学，那么，这节课就可称得上是一节有效的好课。 那么，新课程数学课堂教学中，如何才能促进学生的数学学习，体现课堂的有效性呢？现结合自己的教学实践谈谈几点感受。