教学大纲的制定者一般是谁(教学大纲是课程标准以前的称谓)

4、 统设必修课、限选课和集中实践性教学环节的教学大纲(或教学要求)由中央电大统一制定;选修课的教学大纲既可选用中央电大的,也可由省级电大自行制定;自开课程的教学大纲由省级电大自行制定。

5、 1、其主编包天仁教授是国际著名的英语教育专家、国际英语外语教师协会（IATEFL）管理委员会13委员之一（亚洲唯一）、国家外语教育研究中心秘书长、全国高等师范院校外语教学研究协作组组长、英国文化委员会中国英语教学专家咨询委员会委员、是四级改革的倡导者与发起者，全程参与新四级考试大纲的研究与制定。

1、   平衡专业课和文化课的学习时间，需要学生根据自己的实际情况制定一个合理的学习计划。 首先，要明确自己的学习目标，例如想要考取的大学和专业，以及自己的文化课成绩和专业课成绩的实际情况。 然后，可以根据自己的实际情况，制定一个每周的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。 在制定计划时，可以考虑以下几点： 1. 根据自己的实际情况，分配学习和专业课的学习时间，可以适当减少非考试科目的学习时间，用来加强考试科目的学习。 2. 每天的学习时间要合理分配，例如早上精力最充沛的时候可以用来学习文化课，晚上则可以用来学习专业课。

3、 崔峦，这位教育界的重量级人物，是中国教育学会小学语文教学专业委员会的理事长，同时也是教育部语文课程标准专家组的核心成员。